top of page

Publications

Publishing contributes to knowledge dissemination. Here you will find an overview of my publications. At many of these publications you will find a direct link to a Pdf file, so you don't have to spend time searching. 

Overview publications

  • Pénzes, I. (2024). Art therapy observation and assessment in clinical practice. The ArTA method. Routlegde. 

  • Pénzes, I., Engelbert, R., Heidendael, D., Oti, K., Jongen.E.M.M. & Van Hooren, S. (2023). The influence of art material and instruction during art making on brain activity: A quantitative electroencephalogram study.The Arts in Psychotherapy, 83. https://doi.org/10.1016/j.aip.2023.102024

  • Pénzes, I. (2022). ArTA. Een evidence-based methode voor beeldend therapeutische observatie en diagnostiek in de klinische praktijk. Where Art meets Health. 

  • Pénzes, I., Verwey, R., Werrij, M., Bokhorst, M, Rossum, E. van & Bours, G. (2021). Wetenschappelijke integriteit in het hbo onderzoeksonderwijs [Scientific Integrity in Research Education in Universities of Applied Sciences]. Onderwijs & Gezondheid, 6, 20-23. 

  • Pénzes, I. (2020). Art form and Mental health. Studies on art therapy observation and assessment in adult mental health. (Doctoral Dissertation). Nijmegen: Behavioural Science Institute. 216188.pdf (ru.nl)

  • Pénzes, I., Hooren, S. van, Dokter, D. & Hutschemaekers, G. (2020). Formal elements of art products indicate aspects of mental health.  Frontiers in Psychology. 

  • Pénzes, I. (2020). Art Works. Een (werk)boekje ter kennismaking met beeldende therapie. [Art Works. A (work)book to introduce art therapy]. Ede; GVO.

  • Pénzes, I., & Willemsen, M. (2020). Trending topic: MOOV-on: Openstellen en verduurzamen van ‘state of the art’ onderwijs onderzoekend vermogen in het vaktherapeutisch onderwijs [Trending topic: MOOV-on: Opening up and sustaining 'state of the art'  education in research in arts therapies education]. Tijdschrift voor Vaktherapie, 16(1), 12-13.

  • Pénzes, I., Hooren, S. van, Dokter, D. & Hutschemaekers, G. (2018). How art therapists observe mental health using formal elements in art products: structure and variation as indicators for balance and adaptability. Frontiers in in Psychology. 

  • Pénzes, I. (2017). De tijd is rijp…[The time is right...]. Tijdschrift voor Vaktherapie, 13(4), 3-5

  • Fikke, D., Pénzes, I. & Hooren, S. van (2017). Het Expressieve Therapies Continuüm [The Expressive Therapies Continuum]. Tijdschrift voor Vaktherapie, 13(2), 2-11

  • Claessens, S., Annemans, F., Pénzes, I. & van Hooren, S. (2016). Meetinstrumenten in de beeldende therapie. Een inventariserend onderzoek naar de kennis en het gebruik van meetinstrumenten [Measurement tools in art therapy. An inventory study of the knowledge and use of measurement instruments]. Tijdschrift voor Vaktherapie, 12(1), 27-34.

  • Pénzes, I., Hooren, S. van, Dokter, D., Smeijsters, H. & Hutschemaekers, G. (2015). Material interaction and art product in art therapy assessment in adult mental health. Arts & Health, An International Journal for Research, Policy and Practice, 8(3), 213-228. doi: 10.1080/17533015.2015.1088557. (2) (PDF) Material interaction and art product in art therapy assessment in adult mental health (researchgate.net)

  • Pénzes, I., Hooren, S. van, Dokter, D., Smeijsters, H. & Hutschemaekers, G. (2014). Material interaction in art therapy assessment. The Arts in Psychotherapy, 41, 484-492. doi: 10.1016/j.aip.2014.08.003 (2) (PDF) Material interaction in art therapy assessment (researchgate.net)

  • Pénzes, I. (2014). Woensdagmiddag half twee…[Wednesday afternoon at one-thirty...]. In: H. Smeijsters (2014). Kunsten van het leven. Voorbeelden uit de creatieve therapie. Praktijkboek. [Arts of life. Examples from creative therapies. Practice book]. Veen.

  • Pénzes, I., Gielen, X., & Beurskens, S. (2012). Kritisch opleiden. Evidence-based practice in de bachelor opleiding Creatieve Therapie van Zuyd Hogeschool.[Critical education. Evidence-based practice in the undergraduate Creative Therapies program at Zuyd University of Applied Sciences]. Tijdschrift voor Vaktherapie, 8(3), 29-35.

  • Smeijsters, H., Beurskens, S., Reverda, N., Gielen, X. & Pénzes, I. (2012). Het Evidence Beest in de vaktherapie; een verheldering van de begrippen Evidence Based Practice en Practice Based Evidence.[The Evidence Beast in creative arts therapies; a clarification of the concepts of Evidence Based Practice and Practice Based Evidence]. Tijdschrift voor Vaktherapie, 8(2), 11-18

Anker 1
bottom of page